新快報訊 “耶，我又做對了！”在廣州購書中心四樓的學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)門店，記者看到兩名小男孩正在體驗答題闖關(guān)PK，他們聚精會神地討論，從數(shù)量單位填空到快速運(yùn)算，在邊玩邊學(xué)中感受數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)門店學(xué)習(xí)規(guī)劃師王濤告訴記者，暑假期間門店客流火爆，許多家長孩子特地前來“線下體驗”。為了讓消費(fèi)者享受更好的購物服務(wù)，廣州購書中心學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)門店近期完成了煥新升級，能容納更多市民朋友前來了解咨詢。

在“國補(bǔ)”政策與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的雙重背景下，教育消費(fèi)需求呈現(xiàn)“提質(zhì)增效”新特征。據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，2025年上半年中國教育智能硬件市場規(guī)模達(dá)328億元，其中學(xué)習(xí)機(jī)品類占比超45%，AI技術(shù)滲透率同比提升27%。家長對學(xué)習(xí)機(jī)的需求已從基礎(chǔ)功能向“精準(zhǔn)診斷+個性化學(xué)習(xí)+全周期服務(wù)”進(jìn)階，搭載AI技術(shù)的智能硬件成為緩解教育焦慮的選擇之一。

學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)為何能在激烈的市場競爭中強(qiáng)勢突圍？王濤介紹，作為教育科技領(lǐng)域的標(biāo)桿品牌，學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)依托20余年教研積淀與自研九章大模型，通過“硬件+AI+服務(wù)”三位一體模式，成為深受消費(fèi)者信賴的學(xué)習(xí)機(jī)品牌。在他看來，家長不再滿足于購買設(shè)備，更需要獲得科學(xué)的教育解決方案。今年7月，2023年9月開業(yè)的全國首家學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)旗艦店——廣州天河購書中心店完成了品牌煥新，成為更貼心的教育“好幫手”。

家長和孩子在線下門店可以體驗AI精準(zhǔn)學(xué)規(guī)劃服務(wù)，由專業(yè)顧問團(tuán)隊基于學(xué)生學(xué)情診斷，定制“診斷-規(guī)劃-伴學(xué)”全流程方案，提供長期學(xué)習(xí)跟蹤與動態(tài)調(diào)整。門店還設(shè)置AI口算挑戰(zhàn)區(qū)、作文批改體驗區(qū)等互動場景，直觀呈現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)“查漏補(bǔ)缺”“拍照批改”“錯題智能歸納”等核心功能。“在暑假期間我們還將提供專項服務(wù)，新增銜接課程體驗專區(qū)，針對升學(xué)關(guān)鍵階段，提供門店免費(fèi)跟學(xué)服務(wù)?！蓖鯘f。

全自研內(nèi)容，助力各學(xué)段精準(zhǔn)學(xué)

在選購學(xué)習(xí)機(jī)時，家長往往面臨諸多困惑?！昂芏嗉议L會關(guān)注處理器的性能、屏幕分辨率等數(shù)碼參數(shù)，但這些并非重點。”王濤指出，“關(guān)鍵是學(xué)習(xí)機(jī)里的內(nèi)容能否真正幫助到孩子?！彼ㄗh，家長應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)機(jī)的課程資源是否成體系、權(quán)威，能否滿足孩子從小學(xué)到高中的持續(xù)學(xué)習(xí)需求。

王濤對比道：“其他學(xué)習(xí)機(jī)可能會采用第三方的課程，或者直接從網(wǎng)絡(luò)抓取數(shù)據(jù)。但學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)屬于自研，我們的課程經(jīng)過了上百萬家長孩子的認(rèn)證，很多家長對我們的課是非常放心的?！彼麖?qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)過程中，回歸教材十分重要，學(xué)而思基于新教材、新課標(biāo)自主研發(fā)的雙體系優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，能為孩子打下堅實基礎(chǔ)，“而且學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)會根據(jù)新課標(biāo)的改動，及時自動更新教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題，讓孩子的學(xué)習(xí)始終與新課標(biāo)保持同步。”

除了內(nèi)容質(zhì)量，AI功能的實用性也是選購時的重要考量，學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)正逐步由單一的學(xué)習(xí)工具，轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹彝ブ腔劢逃袠小薄?jù)悉，借助AI精準(zhǔn)學(xué)、作業(yè)批改等AI功能，學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)能夠協(xié)助孩子排查學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)不同學(xué)情推送適配的課程內(nèi)容，實現(xiàn)有針對性的提升。

記者現(xiàn)場體驗了作文批改功能，只需把書寫好的作文平放在攝像頭下自動拍照識別，幾分鐘后就能生成評分。錯別字、好詞好句等都會被圈注出來，并且每一段都會進(jìn)行單獨(dú)的點評，給出修改建議。

從工具到學(xué)習(xí)伙伴，構(gòu)建個性化成長路徑

在使用方面，王濤提醒家長要充分利用學(xué)習(xí)機(jī)的數(shù)字化管控工具，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他介紹，學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)配備了獲得9重護(hù)眼認(rèn)證的屏幕，以及智能環(huán)境感知系統(tǒng)，可將日均使用時長控制在科學(xué)合理的范圍內(nèi)。此外，家長端還提供了“屏幕管理”“專注度分析”等數(shù)字化管控工具，構(gòu)建起覆蓋“用眼健康、學(xué)習(xí)效率、成長評估”的全周期守護(hù)體系。

王濤認(rèn)為，此次學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)旗艦店——廣州天河購書中心店的品牌煥新與暑期活動，既是學(xué)而思對教育消費(fèi)升級的回應(yīng)，亦為行業(yè)提供了“技術(shù)普惠+服務(wù)增值”的新范式。隨著AI技術(shù)與教育場景的深度融合，智能學(xué)習(xí)設(shè)備正從“學(xué)習(xí)工具”向“終身學(xué)習(xí)伙伴”轉(zhuǎn)型，為每個孩子構(gòu)建個性化成長路徑。

需要明確的是，即便學(xué)習(xí)機(jī)具備強(qiáng)大的功能和海量的學(xué)習(xí)資源，“但也只是一種輔助，不能替代家長、孩子的主觀努力?！蓖鯘嵝训溃岸颐總€孩子的學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣都有所不同，家長不能完全放手把孩子交給學(xué)習(xí)機(jī)。家長應(yīng)與孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃，合理控制使用時長，讓學(xué)習(xí)機(jī)真正成為孩子成長的助力?！?/p>

采寫：新快報記者鄧善雯